Podľa Klubu 500 existuje viacero možností, ako nechať študentov riadne
zmaturovať. Rovnako tak existujú spôsoby, ako dovoliť žiakom riadne,
prezenčne, sa vzdelávať. Dištančné vzdelávanie, ktoré na Slovensku trvá
už rok, nedosahuje podľa Klubu 500 požadovanú kvalitu, a to tak na
základných školách, gymnáziách, ako aj na stredných odborných školách
a učilištiach, kde sú zároveň študenti už rok ochudobnení o prax, ale
ani na vysokých školách. "Klub 500 preto vyzýva ministerstvo
školstva, aby hľadalo spôsoby, ako sa dá počas pandémie riadne
absolvovať a aj riadne ukončiť štúdium, namiesto prijímania
skratkovitých rozhodnutí s odôvodnením, že inak sa to nedá," uviedol výkonný riaditeľ Klubu 500 Tibor Gregor.
Klub 500 tvrdí, že ministerstvo školstva malo v tomto roku dostatok času
na prípravu, aby mohli študenti riadne zložiť skúšku dospelosti. Podľa
Klubu 500 je opakované rozhodnutie zrušiť maturitné skúšky
bezprecedentný a hanebný krok, ktorý nemá obdobu. "Je to nezodpovedné
rozhodnutie voči mladej generácii, voči rodičom a aj voči krajine. Je
to hanba všetkých, ktorí majú na toto rozhodnutie vplyv. Načo sme robili
doučovania, načo sme deti učili on-line, ak ich nenecháme ani vyskúšať
a nedovolíme im normálne zmaturovať? Maturita je skúškou dospelosti
a bránou do dospelosti. Toto sme deťom zobrali," zdôraznil Gregor.
Združenie najväčších zamestnávateľov považuje zrušenie maturitnej skúšky
dva mesiace pred jej konaním za zlyhanie ministerstva školstva.
Poukázalo aj na nedostatočnú diskusiu či vyhodnotenie príkladov dobrej
praxe zo zahraničia. "Podľa Klubu 500 by bolo najrozumnejším krokom
zrušenie tohto rozhodnutia a zavedenie efektívneho systému dovzdelávania
a absolvovania maturitných skúšok v bezpečnom režime. Je jednoduchšie
a čestnejšie zmeniť zlé rozhodnutie jedného človeka, ako ublížiť tisícom
študentov v ich príprave do života," uzatvoril Gregor.
Známka z internej časti maturitnej skúšky sa v školskom roku 2020/2021
vypočíta podľa priemeru známok žiakov za ich celé štúdium. Maturanti tak
dostanú známky na maturitnom vysvedčení podľa výsledkov ich práce za
celé obdobie štúdia. Ruší sa tiež písomná forma internej časti
maturitnej skúšky, teda sloh. Rozhodol o tom minister školstva, rovnaký
postup zvolil aj vlani.